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Workshops for professional development

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» Subjetc Matter Teaching

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» Negociación efectiva
» Diagnóstico para postulantes

Presentación oral

Dirigido a: Quienes deben realizar presentaciones orales en Argentina o en el exterior.
Nivel intermedio II o superior. Empleados con un manejo del idioma que les permita participar en seminarios y conferencias. Evaluación diagnóstica si no están incluidos en el Programa de Inglés de la Compañía.

Objetivos: Abordar los elementos centrales de una presentación oral y desarrollar las competencias necesarias para poder realizarla en inglés de forma clara, organizada, persuasiva y orientada hacia la audiencia.

> Desarrollar una estructura focalizada
> Adquirir mayor dominio de las fórmulas y vocabulario necesarios para presentaciones orales
> Encontrar el estilo propio.
> Suministrar un contexto de práctica 

Información general

Duración: Dos 1/2 jornadas de 4 hs cada una.
Participantes: 8
Lugar del dictado del taller: En nuestro Centro o en las instalaciones de la compañía.
Costos: Se cotizará: a) por taller In Company o b) abierto, por participant

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Entrevista laboral

Nivel I

Dirigido a: Participantes de nivel Pre-Intermedio a intermedio. Evaluación diagnóstica si no están incluidos en el Programa de Inglés de la Compañía.

Especialmente diseñado para empresas con procesos de job posting interno, este taller analiza las técnicas para llevar a cabo entrevistas de trabajo, ya sea para el entrevistador o para el entrevistado, o ambos a la vez. Incluye técnicas y simulaciones.

Objetivos:

> Incrementar el vocabulario específico para entrevistas de trabajo.
> Desarrollar actividades comunicativas en inglés.
> Practicar entrevistas en inglés.

Nivel II

Dirigido a: Participantes de nivel Intermedio II o superior. Evaluación diagnóstica si no están incluidos en el Programa de Inglés de la Compañía.

Especialmente diseñado para empresas con procesos de job posting interno, este taller analiza las técnicas para llevar a cabo entrevistas de trabajo, ya sea para el entrevistador o para el entrevistado, o ambos a la vez. Incluye técnicas y simulaciones.

Objetivos:

> Incrementar el vocabulario específico para entrevistas de trabajo.
> Desarrollar actividades comunicativas en inglés.
> Practicar entrevistas en inglés

Información general

Duración: Dos 1/2 jornadas de 4 hs cada una.
Participantes: 8
Lugar del dictado del taller: En nuestro Centro o en las instalaciones de la compañía.
Costos: Se cotizará: a) por taller In Company o b) abierto, por participant

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Redacción de e-mails

Dirigido a: Participantes de nivel Elemental y Pre-Intermedio que reciben y deben redactar e-mails con precisión y claridad.

Objetivos:

> Trabajar sobre aspectos generales de la escritura de e-mails en inglés tanto en contextos formales como informales.
> Incorporar códigos establecidos para la escritura de e-mails.
> Practicar la redacción de e-mails

Información general

Duración: 4 horas – 2 sesiones presenciales de 2 hs c/u con práctica vía electrónica entre sesión y sesión.
Participantes: hasta 12
Lugar del dictado del taller:
En nuestro Centro o en las instalaciones de la compañía.
Costos: Se cotizará: a) por taller In Company o b) abierto, por participant

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Subjetc Matter Teaching

Una alternativa diferente para aprender el idioma inglés, focalizándose en el tema y la habilidad a desarrollar. “Subject Matter Teaching” es mucho más que vocabulario, sintaxis y estilos de discursos. Independientemente del expertise de cada individuo y de cada grupo de trabajo, hay un conjunto de competencias de gestión vinculadas a las relaciones entre las personas que toda persona que pretenda desempeñarse exitosamente en una empresa, debe poseer.

Subject Matter Teaching son seminarios y jornadas que facilitan el desarrollo de habilidades alineadas a las necesidades, cultura y características de cada persona y de cada organización.

Introduction to Leadership

» Effective Leadership
» Leading for Success
» Coaching for Results
» Coaching for Consensus
» Handling Difficult Performance
» Conflict Management
» Building Interpersonal Relationships
» Enhancing Client Relation
» Reinforcing the Positive
» Motivating with Constructive Feedback
» Team Building Activities
» Time Management and Distress
» Negotiation
» Decision Making
» Project Management
» Train the Trainers

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Comunicación efectiva

Dirigido a: Participantes que deben lograr precisión, calidad y persuasión en su producción oral y escrita. Nivel intermedio II o superior. Evaluación diagnóstica si no están incluidos en el Programa de Inglés de la Compañía.

Objetivos:

> Lograr precisión y síntesis conceptual en la expresión oral y escrita.
> Adquirir fórmulas lingüísticas apropiadas para diferentes situaciones de trabajo: reuniones y conference calls con superiores, pares o clientes.
> Ampliar el vocabulario para permitir una correcta elección de términos Comprender y poder expresar sutilezas del lenguaje.

Información general

Duración: 16 hs, dictadas en sesiones de 2 hs o en módulos de 4 hs.
Participantes: 8 a 10
Lugar del dictado del taller:
En nuestro Centro o en las instalaciones de la compañía.
Costos: Se cotizará: a) por taller In Company o b) abierto, por participant

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Comunicación escrita

Dirigido a: Empleados que necesiten redactar en inglés para el correcto desempeño de sus tareas. Nivel intermedio II o superior. Evaluación diagnóstica si no están incluidos en el Programa de Inglés de la Compañía.

Objetivos:

> Capacitar a los participantes para desarrollar una comunicación escrita eficaz
> Utilizar términos claros
> Organizar las ideas
> Aprender a corregir los propios textos
> Evitar interpretaciones erróneas
> Mejorar las relaciones interpersonales
> Dirigirse a la audiencia target
> Desarrollar habilidades básicas de traducción (opcional)

Información general

Duración: 10 hs, dictadas en 4 o en 5 sesiones.
Participantes: 8 a 10
Lugar del dictado del taller:
En nuestro Centro o en las instalaciones de la compañía.
Costos: Se cotizará: a) por taller In Company o b) abierto, por participant

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Negociación efectiva

Dirigido a: quienes por su trabajo, deben realizar la difícil tarea de negociar en un idioma extranjero. Nivel intermedio II o superior. Evaluación diagnóstica si no están incluidos en el Programa de Inglés de la Compañía.

Objetivos:

1. Adquisición y práctica de estructuras y vocabulario específico para:
Practicar el lenguaje de negociaciones en inglés
Incrementar el vocabulario específico
Mantener la fluidez oral.
Interactuar con otros negociando en inglés
2. Desarrollo personal de actitudes negociadoras que facilitan la cooperación y la incorporación de cualidades desde las que pueden abordarse los conflictos de una manera constructiva para que todos ganen.

Información general

Duración: 8 hs: 4 hs en español + 4 hs en inglés
Participantes: hasta 12
Lugar del dictado del taller:
En nuestro Centro o en las instalaciones de la compañía.
Costos: Se cotizará: a) por taller In Company o b) abierto, por participant

 

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Diagnóstico para postulantes

Business Competencies Interview es una evaluación de las competencias que puede desarrollar en idioma inglés, un candidato en un proceso de selección.

Es una herramienta diseñada a medida de:

» Las especificaciones de cada puesto de trabajo
» El negocio de la organización en la cual el candidato se va a desempeñar

La entrevista personal de BCI evalúa:
» Las habilidades de comunicación oral del candidato para presentar

> sus antecedentes laborales y educacionales
> un proyecto de trabajo

» Las habilidades de comunicación escrita
» La capacidad del candidato para expresar sus propias reflexiones
sobre competencias personales, fortalezas y áreas a mejorar

Las entrevistas de BCI son llevadas a cabo por evaluadores profesionales, entrenados en técnicas de interviewing, que:

» Determinan el nivel actual de conocimientos, el nivel target y miden la brecha entre ambos
» Señalan fortalezas y oportunidades de desarrollo
» Desarrollan un plan de mejora para los aspectos identificados como áreas a mejorar
» Califican las aptitudes del candidato en relación a cada objetivo del puesto de trabajo.

 

 

Metodología

Sistema
» Situación áulica interactiva
» Ejercicios y juegos
» Entrega de material del participante
» Actividades vía electrónica (algunos talleres)
» Autoevaluaciones y tests

 


 

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